internet

Facebook

Interneteko tendentzia markatzaileak azkenengoa zabaltzen hasi zaizkigu, Facebook sare soziala. Gurera ere heldu da, Sustatun ikusi dugu gaur, baina aurretik abisu pare bat egon dira.

Gari Araolaza apur bat eszeptiko agertzen da sare sozialak direla eta ez direla, baina Facebook honi berrikuntza interesgarriak aitortu dizkio. Luistxo Fernandezek entusiasmo gehiagorekin hartu du kontua berriz.

Gogoratu dut aspaldian Patxitraperok proposamena bota zuela sare sozialen inguruan. Hantxe geratu zen kontua.

Twitter-ekin bezala, neuri ere, Gariri legez, kostatu zait hasiera batean liluratik haragoko erabilgarritasuna aurkitzea. Baina gureari dagokionez hain zuzen ere zerbait barruntatzen da.

Jendea sare sozialak hizkuntzak ikasi eta praktikatzeko erabiltzen hasi da. Horretarako sare batzuk sortu dira berariaz, eta arrakastatxoa daukatela dirudi. Baina kontua ez da hor amaitzen. Gomendioari jarraituta, Facebook probatzen hasi naiz neu ere. Eta kontu interesgarri bi deskubritu ditut.

Bateko, Facebook-eko aplikazioen artean Language Exchange izeneko bat aurkitu dut. Facebook-en interesatzen zaizkizun hizkuntzak ezagutzen dituztenak topatu eta haiekin trukea egiteko sareak edo harremanak antolatzekoa. Hemen daukazue haren orri nagusia, 200 lagunetik gora hor.

Besteko "network"etan kuxkuxeatzen, sare erregionaletan Spain sarean sartu naiz, eta, bat, hizkuntza praktikatzeko eskari eta ekimen askotxo ikusi ditut, eta bi, gaztelania ama-hizkuntza ez daukaten asko dabiltza, ez dakit beren-beregi hizkuntza praktikatzen ala saltsan beste barik, edozelan ere hizkuntza praktikatu eta ikasi egingo dute.

Tira ba, hortxe daukagu erabilpen bat, jendeak berak erakutsi digu. Euskara ere ikasi eta praktikatzeko balioko ote diguten aztertu beharko da. BBBn komentatu genuen bezala, asmatzea da kontua. Edo jendeak berak erakutsi arte itxaron.

Probatu nahi baduzue, hemen daukazue nire profila (baina lagun gutxi dauzkat oraindino... buaaaaaa!).

Karrajua.kom

Gaur Joxe Arantzabalen blogean interneten sare sozial deitzen direnen inguruko mezua irakurri dut. Ning izeneko baten berri ematen digu hain zuzen ere.

Interneteko sare sozialak azken baten gune bateko erabiltzaileak interesen, gustuen, beharren edo gaien arabera batzen da. Talde horietako bakoitzari komunikaziorako baliabide desberdinak ematen zaizkio: blogak, foroak, fitxategien direktoriak, multimedia biltegiak, wikiak, eta abar. Foruen kontzeptu tradizionala osatuago nonbait. Gauza askotarako baliagarria izan daitezke: iritziak trukatzeko eta eztabaidatzeko, proiektuak bideratzeko eta jarraitzeko, fitxategiak eta dokumentuak konpartitzeko edo osatzeko, jarduerak eta ekimenak antolatzeko, edo beste barik, gai baten inguruan jarduteko.

Ning horrezaz gainera sare sozialak sortzeko eta antolatzeko hainbat eta hainbat tresna daude, eta inoiz hemen egin diegu erreferentzia batzuei: Orkut, Goingon, Elgg,... beste asko eta asko gehiago daude. Batzuk edozelako sareak sortzekoak izaten dira, eta beste batzuk gai edo interes batzuen ingurukoak. Hemen daukazue wwwhat´s new webgunearen zerrenda adibidez. Hor abaniko handia aurkituko duzue.

Aspaldian esan nuenez, karrajua.com domeinua daukat hartuta probak egiteko. Azkenengo proba Drupal 5 instalatzea izan da, eta instalazioarekin teknoendredatzen zer egin pentsatzen nenbilela Groups.Drupal ezagutu nuen, Drupal komunitateko kideak proiektu desberdinen arabera antolatzeko sare soziala. Gainera berton azaltzen dute zelan dagoen konfiguratuta.

Horrela bada, antzeko zerbait imitatzen saiatu naiz. Eta karrajua.com-en "com" horretatik tiratuta komunitatea edo sare soziala antolatzeko gunea sortzea okurritu zait. Euskalduntzean dabilen jendeari interesen araberako taldeak antolatzeko aukera ematea. Proiektuak talde-lanean garatzeko edo ikastaroak emateko ere balio dezake, Moodle-ek baino baliabide gutxiagorekin, baina malgutasun handiagoarekin aldi berean.

Kontua da alde batetik interesgarria iruditzen zaidala horrelako zerbait, baina ez dakit euskalduntzearen mundu honetan zerbaitetarako balioko lukeen. Patxitraperok aspaldian bota zuen sare sozial moduko zerbait sortzeko proposamena, eta erantzun gutxi eta baten bat eszeptikoa ere eduki zituen.

Beraz, eskertuko genizueke karrajua.com horri bisitatxoa egin eta iritzia ematea. Sartu eta saltseatu beldur barik.

Erabiltzeko sortu kontu berria ipintzen duen lekuan klikatu eta kontua sortuko duzue. Behin barruan dagoen talde batera batu, edo talde berria sortzeko aukera edukiko duzue. Talde bakoitzean momentuz hiru motako edukiak sortu ahal dira: istorioak edo mezu arruntak (blog baten antzera), liburuak edo testuak (wikia izatera heldu gabe, testu egituratuak sortu daitezke) eta inkesta sinpleak. Baliabide gehiago ipini daitezke, ideiaren bat badago, edo Drupal.org-en modulu interesgarriren bat ikusten baduzue, esan eta saiatuko gara probatzen.

Esan dudan bezala, proba baino ez da, hutsune asko dauzka oraindino (itzulpena, diseinua, antolaketa,..). Alpha bertsioan barik, alfalfa bertsioaren demoa edo jolasa baino ez dela esan daiteke, baina ideia nondik nora doan igarri daiteke.

Zer deritzozue? Merezi du horrelako zerbait antolatzea?

Esteka:

• karrajua.kom

Youtube hizkuntza ikasteko

Planeta Educativo metabloga gauza interesgarrien iturri oparoa izaten da. Blog askoren segimendua egiten du, tartean hizkuntzen irakaskuntzaz diharduten asko. Bisita egitea gomendatzen dizuet, eta gehien bat haren jariora harpidetzea.

Gaur adibidez, teknologia berriak gora eta behera (badakizue webdosazero-eta) gabiltzala, El blog de Lola izenekoan gaztelania ikasteko Youtuberen aukerez post hau topatu dut.

ELE en Youtube

Interesgarria, ezta?

Klonak

Karrajuaren lehenengo klona mahatsorriak.org-en abian ipini nuenetik aukerak topatzen jarraitu dut. Karrajua bi blog horretan joan naiz horren berri ematen hain zuzen ere (poliblogariaren bizitza itogarria da, benetan, izan zaitezte zuen betiko blogari fidel, blogosferan adarrak ipintzen neke-neke eginda akabatzen duzu).

Pentsatu dut sasoia izan dela orain arteko klonen zerrenda egiteko. Hona hemen:

1. http://karrajua.schtuff.com | Schtuff
2. http://karrajua.wetpaint.com | Wetpaint
3. http://www.bildu.net/bookmarks/bontxi/klaserako | bildu.net (estekak)
4. http://www.alesti.org/?public=karrajua | Alesti (jarioak)
5. http://docs.google.com/View?docid=ah89qfjb3tsm_5dmtcvg | Google docs (dokumentu bakarra)
6. http://karrajua.wikispaces.com | Wikispaces
7. http://karrajua.wufoo.com/forms/idatzi-eiguzu | Wufoo (formularioak)
8. http://xfruits.com/bontxi/eklblogak | Xfruits (jarioak, metabloga)
9. http://karrajua.netcipia.net | Netcipia
10. http://karrajua.terapad.com | Terapad
11. ...eta baten bat daukat hortik ahaztuta, seguru.

Batzuk ia gune osoa ordezkatu dezakete. Azken biak gehien bat. Beste batzuk funtzionalitate batzuk baino ez dizkiote ematen. Baina tontamentean eta denbora asko eman barik gauzatxoak irteten dira. Ahaztu barik hauetako bakoitzak hainbat aukera dauzkala.

Lehengo ondorio berdina, konpartitzea eta zabaltzea inoiz baino errazago. Orain, klon horiek guztiek falta duten bezala, zer konpartitua eta konpartitzeko gogoa eduki behar da.

Karrajuak urtebetea. Azkena: debaldeko klona

Karrajuaren instalazioa “liberatu” ondoren, horrelako bat egitea konplikatua eta guztion eskura ez dagoen gauza dela pentsatu daitekeela konturatu naiz. Ez dut uste bereziki zaila denik, baina egia da gutxieneko kontrola eta hari ekiteko gogoa behar dela.

Dena dela, “karraju” bat montatzeak gaur egun hain zaila ez du zertan izan. Ditxosozko Web2.0 horren ezaugarrietako bat zeure ordenagailuan edo zeure zerbitzarian egon behar ez duten aplikazioen abaniko itzela da. Mila gauza egin ditzakegu on-line aplikazio hauekin, debalde gainera.

Horrela bada, karrajuaren aurreinstalazioa ikusi eta inor ikaratu bada, saiatu naiz karraju moduko bat erraz eta debalde antolatzen sareko aplikazioekin.

Karrajuak urtebete (III-blogak)

Novas Tecnoloxías e profesorado-n ikasblogen inguruko hausnarketatxoa egin dute. Karrajua blog modura zabaldu zen blogger-en eta hasierako asmoen artean teknologiaren bidez euskaltegien mundu honetan gure arteko komunikazioa eta gardentasuna sustatzea zen. Zer gertatu da duela urtebetetik hona euskaltegiblogen munduan? Artikulu horretan 4 ataleko sailkapena egin dute, eta baliagarria iruditu zait:

1. Garapen profesionalari begirako blogak. Irakasle edo profesionalen blogak, han diote, eta erabat ados nago, ezagutza zabaltzeko eta informazioa elkartrukatzeko bide baliotsua dela. Zer daukagu? Hiruzpalau blog: Plisti-plasta, Zertzeladak eta Karrajua bera. Ez dut gehiago ezagutzen geure arloan kategoria honetan argi sartzeko modukorik. Hala ere, urte honetan kategoria honetakoek publikazio erritmoa eta erregulartasuna hobetoen mantendu dutenak dira. Gure artean harremana eta saretxua eratu da tontamentean gainera. Lastima sektore honetan kontatzeko gauza interesgarriak (guk bainoago ziurrenik) dauzkaten hainbat ere ez animatzea. Pentsatzen dut gauzak publikatzeko orduan oraindik klitxeak eta konplexuak dabiltzala gurean: ondo-ondo mamitutako eta hornitutako gauzak baino ezin direla publikatu, norberak uste/egiten duena agerian jartzeko beldurra, erakunde desberdinen arteko komunikazio zaila eta sekretismoa, mesfidantza azken baten. Gureak irakurrita batzuek igual publikatze hutsagatik jainkotu egingo gaituzte (horiek intelektualak!) eta beste batzuek "Zelan ausartzen dira horrelakoak publikoan esatera?" pentsatuko dute. Ez bata, ez bestea, seguruenik kontu bakarra konpartitzeko eta komunikatzeko gogoa baino ez da, ez pontifikatu, ez inor engainatu barik, kortse akademizistatik-formaletatik honago elkarrizketa birtual jarraian.
2. Euskaltegi edo ikasguen blogak. Webgune klasiko baten ordezkoak izan daitezke hauek. Esango nuke gurean arrakasta gutxien izan dutenak direla. Kasu pare bat eta biak AEKtik etorrita. Garraldako AEKren Izena duen oro (aspaldian eguneratu gabe), eta Garazi-Baigorriko AEKrena (duela hilabete inguru sortua). Kasu hauetan funtzioen nahastetxua egon dela uste dut: ikasleekiko harremana, publizitatea, erakundea/euskaltegiaren berri-iturria,... webgune klasikoaren funtzioarekin nahastu, eta horrelako bat mantentzeko beste eduki, informazio, animo, baliabideak eta teknika edukiko dugun kalkulu txarra. Bestalde, blog kontzeptuaren inguruan dabilen nahaste horretan bertan, ez dezagun ahaztu blogen kategorian sartzen ez diren erakunde batzuen webguneek blog baten modura publikatzen dituztela albisteak, adibidez: AEK, Ilazki, Udal Euskaltegiak, SUE,.. Ikasbil bera akaso. Weblog edo blog kontzeptua sortu zenean albisteak kronologikoki berrienetik zaharrenera ordenatzen dituzten guneei aplikatzen zitzaien.
3. Irakasleek ikasleei begira atontzen dituzten blogak. Hemen duela urtebete inguru halako eklosioa gertatu zen, autoikaskuntzaren inguruan gehien bat, baina baita komunikazioa eta praktika errazteko ere. Blog interesgarriak sortu ziren:  Zibergela, Barakaldoko Egalariak, Xabiren bloga, bErBeT@n. Baina uda buelta honetan ez ditut arrankatzen ikusi. Motorra berotzen? Desilusioa? Nekea? Helbidea aldatu? Ahaztu?... Lan politak egin dira eta norberak gustura ikusiko lituzke berriro martxan.
4. Ikasleen blogak. Gutxi ikusi dira. Badira bloga egiten duten ikasleak -aipamen berezia Usaiarentzat, Karrajuko lehenengo irakurlea- baina ikasle-blogak gutxi. Aipagarriena Itsaspepinoak duda barik, ibili badabiltza behintzat. Ez da erraza izango hala ere euskaltegi bateko ikasleak euskara ikastearen ingurumarian blogeatzen jartzea.

Urte honetan euskaltegi-blog hitz konposatuaren bilakaera norberaren talaiatik. Ondorio modura: 1) Bloga etxeko abereen modukoa dela, asko eman dezake baina jaten emateko moduan egon behar da. 2) Inor endredatu aurretik hobeto norberagandik hasi. 3) Blogen hizkera eta protokoloa ez dira tabernako txikiteoarenak, baina Akademia gorenaren irekitze-ekitaldiarena ere ez.

Lehengo egunean Santutxuko lankide batzuk topatu nituen HABEk antolatu duen ikastaroko "debereak" egiten (irakasle, Moodle-ekin fidatzen ez bazara, ni lekuko). Gogotsu topatu ere. Hemen kontatutakoak gogoan daukazuena hobeto plantzeatzeko balio badizue ondo, bestela esan (iruzkinen ikasgaira heldu zarete?;-)). Neu behintzat, gustura nabil blogeatzen, gero eta gehiago (gehiegi igual).

Mapak

Atzo mintzalagunen mapa egiten hasi ginen. Baina Tagzania tresna interesgarria da gure intereseko kontuak lokalizatzeko eta mapetan banatzeko, erabiltzaileen arabera edo etiketen arabera. Nik neuk hiruzpalau biderrez erabili dut joan behar izan dudan tokiren bat aurkitzeko. Horrez gain, norberaren webgunean sartzeko aukera ere ematen dutenez, eta karrajuan testuak izeneko atalean dokumentuak sailkatzeko aukera daukagunez, pentsatu dugu Tagzaniaren laguntzaz gure intereseko mapen bilduma egitean (karrajuko atlas-a, ez da izen txarra).

Horrela bada, honako "liburua" antolatzen hasi gara:

• Euskaltegien mapak: Tagzanian euskaltegia etiketa erabili dutenak. Horren azpian AEKren mapa ere jarri dugu.
• Mintzalagunen mapak: Mintzalaguna etiketaren mapa. Azpitik Berbalagunak (berbalaguna etiketa erabili dutena, mendebaldekoak jeneralean) eta Mahatserriko berbalagunaren mapa (Asapala elkartekoak gure taldeak non batzen diren mapa sortzen ari dira).

Hauek dira momentuz daudenak, baina Tagzaniaren laguntzaz errazagoa da mapa berriak sortzea. Horretarako dena dela kolaborazioa behar da. Lehenengo eta behin atlas horretan zeintzuk mapa gehiago jarri daitezkeen ideiak botatzeko (mezu honen komentarioetan berton), eta bigarrena eta inportanteena, Tagzanian mapetan puntuak markatzeko eta etiketatzeko. Tagzanian, orain sortu diren beste hainbat ekimenetan bezalaxe (wikipedia, del.icio.us,..) kontua ez da batek dena egin eta guztiek jaso, guztion artean dakiguna plazan jarrita informazio eta ezagutza iturri potenteak eraikitzea baino. Euskaltegien eta euskalduntzearen atlas-a adibidez.

Nuvvo: LMS on-line

Ez dakit LMS hitza jartzeagatik inor egile-eskubideak kobratzen etorriko zaidan, baina tira, sarean topatu dudan bitxikeria baten berri emateko baino ez da.

Sarean on-line ikastaroak, formazioa edo denetariko jarduera didaktikoan garatzeko hainbat tresna eta platafoma daude une honetan. Gehienak zerbitzariren batean instalatu behar dira. Ezagunena Moodle da seguruenik. HABE bera ere lehengo Kanpus-a baztertuta beronekin hasiko dela dirudi (egia esanda aurrekoa nahikotxo mugatuta zegoen).

Sarean saltseatzen, berriz, on-line ikastaroak sortzeko eta eskaintzeko aukera ematen duen zerbitzua aurkitu dut. Nuvvo dauka izena. Moodle eta halako LMSak bezalakoa baina zerbitzaria barik. Web2.0 ikutua dauka: etiketen sistema, rss-ak, blogak, erabiltzaileek eurek sortutak edukiak, eta gehien bat norberak zerbitzarian instalatu behar ez izatea.

Kontua zabaldu eta ikastaroak sortu daitezke segituan, ikasleak sartu,.... Hainbat ikastaro dauzka dagoeneko,  batzuk debalde, ingeles-ikastaro hau bezala.

Norbaitek on-line irakasteko grina badauka eta LMSa zerbitzarian instalatu eta  konfiguratzeko modurik ez badauka, hemen dauka aukeratxo bat. Aukera interesgarria izan daiteke era berean klaseko ikasgela birtual osagarri modura erabiltzeko, edo autoikaskuntza zentroetan, beste aukera teknikorik ez badago behintzat.

Nik hemen egin dut probatxoa. Ez dut asko saltseatu eta ezin dizuet deskribapen handirik egin zelan dabilen-eta, interesa badaukazue sartu eta probatu, debalde eta erraza da.

Hemen daukazue zerbitzu honi buruzko wikipediaren sarrera.

Espero izatekoa zen halako zerbitzuak ere etoritzea, harrigarriena orain arte gehiago agertu ez izana da.