<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xml:base="http://karrajua.org" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel>
 <title>Karrajua - Entzun - Comments</title>
 <link>http://karrajua.org/klaserakoak/baliabideak/527</link>
 <description>Comments for &quot;Entzun&quot;</description>
 <language>eu</language>
<item>
 <title>Entzun</title>
 <link>http://karrajua.org/klaserakoak/baliabideak/527</link>
 <description>&lt;div class=&quot;flexinode-body flexinode-3&quot;&gt;&lt;div class=&quot;form-item&quot;&gt;
 &lt;label&gt;Esteka: &lt;/label&gt;
 &lt;a href=&quot;http://entzun.blogsome.com/&quot;&gt;http://entzun.blogsome.com/&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;flexinode-textarea-7&quot;&gt;&lt;div class=&quot;form-item&quot;&gt;
 &lt;label&gt;Azalpena: &lt;/label&gt;
 &lt;!--paging_filter--&gt;&lt;p&gt;Sei (Maite) &lt;a href=&quot;http://ikteroak.blogsome.com/&quot;&gt;Ikteroa&lt;/a&gt; ideia berriarekin agertu zaigu gaur blogosferan, &lt;a href=&quot;http://entzun.blogsome.com/&quot;&gt;&lt;i&gt;entzun&lt;/i&gt;&lt;/a&gt; gunea. Irakurketa ozenean eta literaturan xedea jarrita literatur testuak entzuteko eta lantzeko gunea atondu digu.&amp;nbsp;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://ikteroak.blogsome.com/&quot;&gt;Ikteroen blogean&lt;/a&gt; egin duen &lt;a href=&quot;http://ikteroak.blogsome.com/2007/06/04/boz-gorako-irakurketaren-inguruko-hausnarketa-eta-egitasmo-berria/&quot;&gt;aurkezpen mezuan&lt;/a&gt; irakurketa ozenaren aldeko aldarria egin digu. Zergatik landu, zergatik sustatu eta zelan landu. Azalpen dotorea eta eztabaidatzeko gutxi daukana.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gure partetik, ekarpen modura, gogoratu dezagun bigarren hizkuntza ikastean xede-hizkuntzan testu idatziak ahozkoaren isla izanda, lagungarri handia izaten dela irakurketa ozena entzutea eta praktikatzea irakurketa &quot;isila&quot; lantzeko, eta ahozko ere bai. Irakurtzen dugunari traza, erritmoa eta esanahia hartzeko, eta hizkuntza bera zein haren erregistro idatzia &quot;ulertzeko&quot;.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Seguruenik, gehienok inoiz egin duzue irakurgaia ikasleari ozen irakurri, eta hark estimatu, ezta?
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
&lt;script src=&quot;http://embed.technorati.com/linkcount&quot; type=&quot;text/javascript&quot;&gt;&lt;/script&gt;</description>
 <comments>http://karrajua.org/klaserakoak/baliabideak/527#comment</comments>
 <category domain="http://karrajua.org/entzungaiak">entzungaiak</category>
 <category domain="http://karrajua.org/irakurgaiak">irakurgaiak</category>
 <category domain="http://karrajua.org/estekak/irakurmena">irakurmena</category>
 <category domain="http://karrajua.org/literatura">literatura</category>
 <category domain="http://karrajua.org/baliabideak/baliabidea">baliabidea</category>
 <pubDate>Mon, 04 Jun 2007 22:09:35 +0200</pubDate>
 <dc:creator>Karrajua</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">527 at http://karrajua.org</guid>
</item>
</channel>
</rss>
