Karrajua's blog http://karrajua.org/blog/1/atom/feed 2007-05-01T04:40:26+02:00 Hizpide 66 http://karrajua.org/blog/karrajua/hizpide_66 2008-02-08T14:23:54+01:00 2008-02-08T16:30:29+01:00 Karrajua

Gaur heldu zait azkenengo Hizpide, 66.a. Zer dakar ba?

  • Maria Jesus López: Euskara ikasten Madrilen. María Jesus López Madrilgo hizkunza eskola bateko euskara departamentuko burua dugu. Hizkuntza eskola eta ikasleen berri ematen du artikuluan
  • Alaitz Etxebarria. Hizkuntza, kultura, transmisioa eta alderdi soziolinguistikoaren aplikazioa euskaltegiko taldeetan. Alaitz AEK-ko irakasleak Txepetxen testuetan oinarria hartuta, ezagutza-erabilera-motibazioa hiru aldagai horiek ikasgelara bideratzeko hausnarketa eta proposamena egin du.
  • Josu Perales. C-testei gertuagotik begiratuz. Cloze testaren aldaera den C-testei inguruan ikerketa egin du Josuk oraingoan, test mota honen baliagarritasunaz eta fidagarritasunaz.
  • Kepa Larrea. Euskalduntzearen umoreak. Kepa Larrea irakaslea ezaguna egin zitzaigun askori Nola atera EGA (euskararik jakin gabe) liburuagatik. Umore kontuetan "aditua" nonbait, eta oraingoan ere helduen euskalduntzean umorearen erabilera hartu du gogoetagai eta aztergai.

Asteburuan zer irakurria daukagu beraz (kar, kar, kar... entzun dut?).

Konpartitu mezu hau:
delicious delicious | zabaldu zabaldu | bildu bildu

]]>

Gaur heldu zait azkenengo Hizpide, 66.a. Zer dakar ba?

  • Maria Jesus López: Euskara ikasten Madrilen. María Jesus López Madrilgo hizkunza eskola bateko euskara departamentuko burua dugu. Hizkuntza eskola eta ikasleen berri ematen du artikuluan
  • Alaitz Etxebarria. Hizkuntza, kultura, transmisioa eta alderdi soziolinguistikoaren aplikazioa euskaltegiko taldeetan. Alaitz AEK-ko irakasleak Txepetxen testuetan oinarria hartuta, ezagutza-erabilera-motibazioa hiru aldagai horiek ikasgelara bideratzeko hausnarketa eta proposamena egin du.
  • Josu Perales. C-testei gertuagotik begiratuz. Cloze testaren aldaera den C-testei inguruan ikerketa egin du Josuk oraingoan, test mota honen baliagarritasunaz eta fidagarritasunaz.
  • Kepa Larrea. Euskalduntzearen umoreak. Kepa Larrea irakaslea ezaguna egin zitzaigun askori Nola atera EGA (euskararik jakin gabe) liburuagatik. Umore kontuetan "aditua" nonbait, eta oraingoan ere helduen euskalduntzean umorearen erabilera hartu du gogoetagai eta aztergai.

Asteburuan zer irakurria daukagu beraz (kar, kar, kar... entzun dut?).

]]> KTB (Karrajua Telebista) http://karrajua.org/blog/karrajua/ktb_karrajua_telebista 2008-01-08T17:35:19+01:00 2008-01-08T17:36:42+01:00 Karrajua

Sorpresatxoa eman digute gaur Euskaltubeko lagunek. Euskaltuben dauzkagun bideoetan "eulia" sartu digute, badaizue izkina baten agertzen den mikrologoa. Laupabost bideotxo baino ez daukagu han ipinita, baina "eulia" daukagula serietate apur bat hartu beharko da. ;)


Aupa Haritz eta euskaltubero guztiak!

Konpartitu mezu hau:
delicious delicious | zabaldu zabaldu | bildu bildu

]]>

Sorpresatxoa eman digute gaur Euskaltubeko lagunek. Euskaltuben dauzkagun bideoetan "eulia" sartu digute, badaizue izkina baten agertzen den mikrologoa. Laupabost bideotxo baino ez daukagu han ipinita, baina "eulia" daukagula serietate apur bat hartu beharko da. ;)


Aupa Haritz eta euskaltubero guztiak!

]]> Urte berri on! http://karrajua.org/blog/karrajua/urte_berri_on 2007-12-30T19:29:52+01:00 2007-12-31T12:01:29+01:00 Karrajua

Zaldierori baino hoberik ez zait okurritu abenduaren 31koa esateko:

(klikatu irudiaren gainean dioptriei sufrimendua kentzeko)

 

Konpartitu mezu hau:
delicious delicious | zabaldu zabaldu | bildu bildu

]]>

Zaldierori baino hoberik ez zait okurritu abenduaren 31koa esateko:

(klikatu irudiaren gainean dioptriei sufrimendua kentzeko)

 

]]> Egokitzapen teknikoak Karrajuan http://karrajua.org/blog/karrajua/egokitzapen_teknikoak_karrajuan 2007-11-09T01:37:52+01:00 2007-11-10T03:33:41+01:00 Karrajua

Gure web-ostatze zerbitzuan egokitzapen teknikoak egin behar dira zerbitzua hobetzearren, eta zerbitzariaren migrazioa egingo digute gaur

Ondorioz, baliteke gaur Karrajuan artikulu edo iruzkinen bat publikatuz gero hurrengo egunetan ikusteko arazoak edukitzea.

Beraz, ahal den neurrian, gaur (azaroak 9, ostirala) iruzkinik ez egitea eskatuko dizuegu. Edozelan ere, baten bat argitaratuko balitz, gorde eta datozen egunotan arazoren bat balego berriro ekartzen saiatuko gara.

Eskerrik asko, zuei eta Borobilako lagunei.

Konpartitu mezu hau:
delicious delicious | zabaldu zabaldu | bildu bildu

]]>

Gure web-ostatze zerbitzuan egokitzapen teknikoak egin behar dira zerbitzua hobetzearren, eta zerbitzariaren migrazioa egingo digute gaur

Ondorioz, baliteke gaur Karrajuan artikulu edo iruzkinen bat publikatuz gero hurrengo egunetan ikusteko arazoak edukitzea.

Beraz, ahal den neurrian, gaur (azaroak 9, ostirala) iruzkinik ez egitea eskatuko dizuegu. Edozelan ere, baten bat argitaratuko balitz, gorde eta datozen egunotan arazoren bat balego berriro ekartzen saiatuko gara.

Eskerrik asko, zuei eta Borobilako lagunei.

]]> Leire Narbaiza: Euskaltegietako irakasleon miseriak eta komeriak http://karrajua.org/blog/karrajua/leire_narbaiza_euskaltegietako_irakasleon_miseriak_eta_komeriak 2007-11-09T00:15:56+01:00 2007-11-11T06:29:07+01:00 Karrajua


Leire Narbaiza eibartarra euskal blogosferan aspaldian enpadronatu zen biztanlea dugu. Eibar.org komunitatean Kalamuatik Txargainera blogetik jarduten du honetaz eta hartaz. Blogaria ez ezik euskaltegiko irakaslea ere bada Leire, eta blogean gaur hausnarketa landua eta sentitua plazaratu du euskaltegiko irakasleon bizimodua eta sentipenez.

Plisti-plastak eman digu lehen Leireren artikuluaren berri. Gero Leirek berak jakinarazi digu, buelta asko eman dizkio buruari eta ahalik eta lankide gehienekin konpartitu nahi lukeela esan digu.

Irakurtzea eta komentatzea merezi duelakoan hemen dauzkazue pasarte batzuk:

Prestigioa: gai honen gainean asko hitz egin dut lankideokin Karrajua-n ere agertu da honen inguruko artikuluren bat Vaya semanita-n ere txisterik egin dute. Baina guk hori igarri, kalean igartzen dugu ezagunek askotan galdetzen digutenean: Oraindik zabiltza euskaltegian? Gure lana gaztaroan egiten den lanbidea balitz bezala, astialdiko begiraleak bagina moduan. Ia berrogei urte eta euskaltegian lanean? Arraroa.

Nire kontratuan “irakasle” dio, baita “erdi mailako teknikaria” baina nire soldata ez da teknikariarena, eta delegazioko zerrendetan gure esperientziak ez dauka punturik, euren aurrean gu ez gara eta irakasleak. Nire ia hamazortzi urteek 0 (zero) puntu daukate.

Soldatarekin jarraituta, ez naiz kexatuko; jakinda Aek-ko lankideak gure erdia inguru kobratzen dutela lan gehiago eginda. Horrek ere Udal Euskaltegietako irakasleok isildu gaitu askotan, eurekin inork ez zezan agrabio konparatiborik egin. Baina aipatu dudan moduan, ez bagara irakasle hezkuntza sailaren aurrean, zer edo zer izan beharko gara.

Pena hauek guztiauek bota arren, nik lan hau maite dut, gustura nabil eguneroko borroka honetan. Uste dut euskararen normalizazioa dela eta, erakunde publikoek hipokrisia handiz jokatzen dutela. Euskara, azken baten, floreroa baino ez da. Polit egiten du programa eta paperean. Baina eguneroko jardunean, enbarazuan dago. Hori, kontatu dudan honetan garbi asko ikusten da. Guk egunero ikusten dugu

Leirek zer esanak eduki ditu eta ahalegina egin du plazaratzeko, aukera ona izan daiteke denok inoiz esan nahi baina gorde ditugunak botatzeko.

Bere blogean daukazue artikulua osorik eta berak nahi lukeen modura gure lanbide/bizimoduaz jarduteko aukera.

Euskaltegietako irakasleon miseriak eta komeriak

Oharra: Karrajuan artikulu honi buruzko iruzkinak itxi egin ditut, Leireren blogera bideratzeko.

Konpartitu mezu hau:
delicious delicious | zabaldu zabaldu | bildu bildu

]]>


Leire Narbaiza eibartarra euskal blogosferan aspaldian enpadronatu zen biztanlea dugu. Eibar.org komunitatean Kalamuatik Txargainera blogetik jarduten du honetaz eta hartaz. Blogaria ez ezik euskaltegiko irakaslea ere bada Leire, eta blogean gaur hausnarketa landua eta sentitua plazaratu du euskaltegiko irakasleon bizimodua eta sentipenez.

Plisti-plastak eman digu lehen Leireren artikuluaren berri. Gero Leirek berak jakinarazi digu, buelta asko eman dizkio buruari eta ahalik eta lankide gehienekin konpartitu nahi lukeela esan digu.

Irakurtzea eta komentatzea merezi duelakoan hemen dauzkazue pasarte batzuk:

Prestigioa: gai honen gainean asko hitz egin dut lankideokin Karrajua-n ere agertu da honen inguruko artikuluren bat Vaya semanita-n ere txisterik egin dute. Baina guk hori igarri, kalean igartzen dugu ezagunek askotan galdetzen digutenean: Oraindik zabiltza euskaltegian? Gure lana gaztaroan egiten den lanbidea balitz bezala, astialdiko begiraleak bagina moduan. Ia berrogei urte eta euskaltegian lanean? Arraroa.

Nire kontratuan “irakasle” dio, baita “erdi mailako teknikaria” baina nire soldata ez da teknikariarena, eta delegazioko zerrendetan gure esperientziak ez dauka punturik, euren aurrean gu ez gara eta irakasleak. Nire ia hamazortzi urteek 0 (zero) puntu daukate.

Soldatarekin jarraituta, ez naiz kexatuko; jakinda Aek-ko lankideak gure erdia inguru kobratzen dutela lan gehiago eginda. Horrek ere Udal Euskaltegietako irakasleok isildu gaitu askotan, eurekin inork ez zezan agrabio konparatiborik egin. Baina aipatu dudan moduan, ez bagara irakasle hezkuntza sailaren aurrean, zer edo zer izan beharko gara.

Pena hauek guztiauek bota arren, nik lan hau maite dut, gustura nabil eguneroko borroka honetan. Uste dut euskararen normalizazioa dela eta, erakunde publikoek hipokrisia handiz jokatzen dutela. Euskara, azken baten, floreroa baino ez da. Polit egiten du programa eta paperean. Baina eguneroko jardunean, enbarazuan dago. Hori, kontatu dudan honetan garbi asko ikusten da. Guk egunero ikusten dugu

Leirek zer esanak eduki ditu eta ahalegina egin du plazaratzeko, aukera ona izan daiteke denok inoiz esan nahi baina gorde ditugunak botatzeko.

Bere blogean daukazue artikulua osorik eta berak nahi lukeen modura gure lanbide/bizimoduaz jarduteko aukera.

Euskaltegietako irakasleon miseriak eta komeriak

Oharra: Karrajuan artikulu honi buruzko iruzkinak itxi egin ditut, Leireren blogera bideratzeko.

]]> Klaserakoak e-postaz http://karrajua.org/blog/karrajua/klaserakoak_e_postaz 2007-11-07T21:07:21+01:00 2007-11-08T16:02:11+01:00 Karrajua

Karrajuak aspaldian dauzka spin-off pare bat: klaserako.karrajua.org eta karrajua.kom.

Lehenengoa sarean publikatzen diren materialen agregatzailea da (edo berri-emalea nahi baduzue), eta bigarrena taldeak egiteko gune baterako proba.

Ez dira "produkzio-guneak" alegia, esperimentu mailan daude biak eta orain arte gehiago erabili ditut probak egiteko eta jolasteko benetako gune edo zerbitzua egiteko baino.

Azkenotan berriz, Ikasbilen RSS jarioak eskaintzen hasi direnetik eta Scribd-n ikasmaterial batzuk gordetzen ditudanetik, konturatu naiz sarean badabilela ikasmaterialen jariotxo interesgarri bat, eta Klaserako hori norbaitentzat baliagarria izan daitekeela.

Klaserako.karrajua.org horretan RSSen bidez han eta hemen publikatzen diren gauzak jaso eta kronologikoki publikatzen ditu, berrienak lehenengo.

Beraz, interesgarria izan daiteke eskolak ematen dabiltzanentzat zer material edo dokumentu berri irten diren jakiteko.

Baina egunero kontsultatzeko astirik-ohiturarik jende askok edukiko ez duenez, eta RSSren misterioak oraindik askorentzat bastante misterio direnez, aukera berria gehitu diot. Feedburner zerbitzuaren bidez publikatzen diren materialak e-postaz jasotzeko aukera.

Zer egin behar da?

Erraza:

  1. Klaserako.karrajua.org helbidera joan
  2. Han, ezkerrean E-postaz harpidetu ipintzen duen koadrotxoa dago.
  3. Sartu zure e-posta helbidea eta "Harpidetu" klikatu. Leiho berria zabalduko da.
  4. Leiho horretan zure helbidea eta letra-zerrenda bat agertuko da. Letra horiek beheko koadroan tekleatu eta "Complete Subscription Request" ipintzen duen botoian klikatu.
  5. Orain mezu bat etorriko zaizu (ingelesez, ea itzultzen dudan) postara konfirmatzeko. Berton link bat ikusiko duzu, klikatu eta nabigatzailean leiho bat zabalduko da zure harpidetza eginda dagoela konfirmatuaz.

Zein berri jasoko duzu?

Orri honetan dauzkazu Klaserako.karrajua.org harpidetuta dagoen iturrien zerrenda. Baina labur esanda hauek dira:

Iturri berriak agertu daitezke (oxala!) eta jakin ahala (edo zuek abisatu ahala) horiek ere gehitzeko modua dago. Beti ere RSS jarioa badaukate.

Zer dago?

Egunero mezua jasoko duzue publikatu diren azkenengoekin. Jatorrizko lekuan publikatzen direnetik zuenera heldu arte bizpahiru egun pasa daitezke txarrenean.

Klaserako.karrajua.org-ek beste leku batzuetako mezuak jaso baino ez du egiten, iturriaren arabera informazio gehiago edo gutxiago edukiko duzue. Ikasbileko materialetan adibidez izenburua baino ez da heltzen.

Beraz, dokumentu originalak ikusteko jatorrizko lekura joan behar duzue. Horretarako interesatzen zaizuen artikulua Klaserakon zabaldu eta behean "irakurri originala" estekan sakatu behar duzue.

Klaserakon dena dela aukeratxo pare bat daukazue:

  • Materiala izartxo batzuekin baloratu. Zenbat izar ipini nahi duzuen gainean klikatu.
  • Materialen inguruko iruzkinak egin. Iritzia, klasean erabiltzeko ideiak, erabili osteko balorazioa... Nahi duzuena.

Hobetzekoak

  • Materialak sailkatzeko etiketak ipini ditut. Etiketatze sistema automatikoa da, ni ez naiz ibiliko etortzen diren guztiei etiketak ipintzen, zorionez asko dira eta. Batzuetan sistemak ondo jasotzen ditu etiketak, baina beste kasu batzuetan maila edo aurretik ipinita dauka baten bat baino ez. Sailkapen sistema ez da oso zehatza zoritxarrez. Saiatuko naiz hobetzen, baina iturriek ematen digunak markatzen du hori.
  • Zuek proposatzen eta abisatzen dituzuenak.

Zer ez da?

Klaserako.karrajua.org ez da norberaren materialak sarean jartzeko gunea. Ez dago idazteko edo fitxategiak igotzeko aukerarik alegia. Klaserako ideiak eta materialak egiten badituzue eta zabaltzeko eta konpartitu nahi badituzue, aukera hauek dauzkazue adibidez:

  • Testu fitxategiak badira, word edo pdf formatuan badaude Scribd-n kontua zabaldu eta Atazak eta ikasmaterialak taldera bidali ahal dituzue.
  • Ideiak badira bloga sortu eta bertan publikatu ahal dituzue. Ez badaukazue bloga egiteko adina ideia edo gogo, Karrajua.org-era bidaltzen badituzue arazo barik publikatuko ditugu Klaserako ideiak atalean.
  • Link-ak edo interneteko estekak badira. Bildu.net-en kontua zabaldu, gauza interesgarriak markatu eta "klaserako" etiketa ipini.
  • Audio edo bideo fitxategiak badira, podcast edo bideo-zerbitzu batera igo eta esteka bidali edo Bildu.net-en markatu klaserako etiketarekin.
  • Okurritu ez zaidan beste zerbait bada, galdetu eta saiatuko gara bidea topatzen.
  • Zuek ematen dituzuen alternatibak.

Hemen daukazue beraz.

Konpartitu mezu hau:
delicious delicious | zabaldu zabaldu | bildu bildu

]]>

Karrajuak aspaldian dauzka spin-off pare bat: klaserako.karrajua.org eta karrajua.kom.

Lehenengoa sarean publikatzen diren materialen agregatzailea da (edo berri-emalea nahi baduzue), eta bigarrena taldeak egiteko gune baterako proba.

Ez dira "produkzio-guneak" alegia, esperimentu mailan daude biak eta orain arte gehiago erabili ditut probak egiteko eta jolasteko benetako gune edo zerbitzua egiteko baino.

Azkenotan berriz, Ikasbilen RSS jarioak eskaintzen hasi direnetik eta Scribd-n ikasmaterial batzuk gordetzen ditudanetik, konturatu naiz sarean badabilela ikasmaterialen jariotxo interesgarri bat, eta Klaserako hori norbaitentzat baliagarria izan daitekeela.

Klaserako.karrajua.org horretan RSSen bidez han eta hemen publikatzen diren gauzak jaso eta kronologikoki publikatzen ditu, berrienak lehenengo.

Beraz, interesgarria izan daiteke eskolak ematen dabiltzanentzat zer material edo dokumentu berri irten diren jakiteko.

Baina egunero kontsultatzeko astirik-ohiturarik jende askok edukiko ez duenez, eta RSSren misterioak oraindik askorentzat bastante misterio direnez, aukera berria gehitu diot. Feedburner zerbitzuaren bidez publikatzen diren materialak e-postaz jasotzeko aukera.

Zer egin behar da?

Erraza:

  1. Klaserako.karrajua.org helbidera joan
  2. Han, ezkerrean E-postaz harpidetu ipintzen duen koadrotxoa dago.
  3. Sartu zure e-posta helbidea eta "Harpidetu" klikatu. Leiho berria zabalduko da.
  4. Leiho horretan zure helbidea eta letra-zerrenda bat agertuko da. Letra horiek beheko koadroan tekleatu eta "Complete Subscription Request" ipintzen duen botoian klikatu.
  5. Orain mezu bat etorriko zaizu (ingelesez, ea itzultzen dudan) postara konfirmatzeko. Berton link bat ikusiko duzu, klikatu eta nabigatzailean leiho bat zabalduko da zure harpidetza eginda dagoela konfirmatuaz.

Zein berri jasoko duzu?

Orri honetan dauzkazu Klaserako.karrajua.org harpidetuta dagoen iturrien zerrenda. Baina labur esanda hauek dira:

Iturri berriak agertu daitezke (oxala!) eta jakin ahala (edo zuek abisatu ahala) horiek ere gehitzeko modua dago. Beti ere RSS jarioa badaukate.

Zer dago?

Egunero mezua jasoko duzue publikatu diren azkenengoekin. Jatorrizko lekuan publikatzen direnetik zuenera heldu arte bizpahiru egun pasa daitezke txarrenean.

Klaserako.karrajua.org-ek beste leku batzuetako mezuak jaso baino ez du egiten, iturriaren arabera informazio gehiago edo gutxiago edukiko duzue. Ikasbileko materialetan adibidez izenburua baino ez da heltzen.

Beraz, dokumentu originalak ikusteko jatorrizko lekura joan behar duzue. Horretarako interesatzen zaizuen artikulua Klaserakon zabaldu eta behean "irakurri originala" estekan sakatu behar duzue.

Klaserakon dena dela aukeratxo pare bat daukazue:

  • Materiala izartxo batzuekin baloratu. Zenbat izar ipini nahi duzuen gainean klikatu.
  • Materialen inguruko iruzkinak egin. Iritzia, klasean erabiltzeko ideiak, erabili osteko balorazioa... Nahi duzuena.

Hobetzekoak

  • Materialak sailkatzeko etiketak ipini ditut. Etiketatze sistema automatikoa da, ni ez naiz ibiliko etortzen diren guztiei etiketak ipintzen, zorionez asko dira eta. Batzuetan sistemak ondo jasotzen ditu etiketak, baina beste kasu batzuetan maila edo aurretik ipinita dauka baten bat baino ez. Sailkapen sistema ez da oso zehatza zoritxarrez. Saiatuko naiz hobetzen, baina iturriek ematen digunak markatzen du hori.
  • Zuek proposatzen eta abisatzen dituzuenak.

Zer ez da?

Klaserako.karrajua.org ez da norberaren materialak sarean jartzeko gunea. Ez dago idazteko edo fitxategiak igotzeko aukerarik alegia. Klaserako ideiak eta materialak egiten badituzue eta zabaltzeko eta konpartitu nahi badituzue, aukera hauek dauzkazue adibidez:

  • Testu fitxategiak badira, word edo pdf formatuan badaude Scribd-n kontua zabaldu eta Atazak eta ikasmaterialak taldera bidali ahal dituzue.
  • Ideiak badira bloga sortu eta bertan publikatu ahal dituzue. Ez badaukazue bloga egiteko adina ideia edo gogo, Karrajua.org-era bidaltzen badituzue arazo barik publikatuko ditugu Klaserako ideiak atalean.
  • Link-ak edo interneteko estekak badira. Bildu.net-en kontua zabaldu, gauza interesgarriak markatu eta "klaserako" etiketa ipini.
  • Audio edo bideo fitxategiak badira, podcast edo bideo-zerbitzu batera igo eta esteka bidali edo Bildu.net-en markatu klaserako etiketarekin.
  • Okurritu ez zaidan beste zerbait bada, galdetu eta saiatuko gara bidea topatzen.
  • Zuek ematen dituzuen alternatibak.

Hemen daukazue beraz.

]]> Kobratzera!!! http://karrajua.org/blog/karrajua/kobratzera 2007-09-11T14:35:02+02:00 2007-09-11T14:36:07+02:00 Karrajua

Aizu!

Lehengo ikasturtean edo aurrekoan euskara ikasten ibili bazara, azterketaren batera aurkeztu eta gainditu baduzu, hau interesatuko zaizu:

Tira, 2. mailatik ez bazara pasatu hau irakurri beharko duzu akaso:

Baina EGAtik gora okurritu ere ez bigarrena irakurtzerik!

Konpartitu mezu hau:
delicious delicious | zabaldu zabaldu | bildu bildu

]]>

Aizu!

Lehengo ikasturtean edo aurrekoan euskara ikasten ibili bazara, azterketaren batera aurkeztu eta gainditu baduzu, hau interesatuko zaizu:

Tira, 2. mailatik ez bazara pasatu hau irakurri beharko duzu akaso:

Baina EGAtik gora okurritu ere ez bigarrena irakurtzerik!

]]> HABE: prestakuntzarako jarduera berriak http://karrajua.org/blog/karrajua/habe_prestakuntzarako_jarduera_berriak 2007-08-21T15:30:38+02:00 2007-08-21T17:53:41+02:00 Karrajua

Abuztuko hirugarren astea ez da gurean iragarpenak egiteko ohikoena izaten, baina Ikasbilen irailetik aurrerako prestakuntzarako egutegia plazaratu da. Norberaren neurriko sei ekitaldi eta sei ekitaldi ireki.

Egia esanda, orain irailean egingo direnak norberaren neurrikoak dira gehienak, hau da, euskaltegi edo erakunderen batek aurretiaz eskatutakoak, eta ekitaldi irekiak urritik aurrerakoak, beraz, inork interesa edukiz gero jakiteko eta izena emateko astia edukiko duela pentsatu daiteke. Esteka honetan daukazue zerrenda (pdf).

Aurretiaz egin diren ekitaldiak dira gehienak, baina badago berrikuntzaren bat, Wikia, elkarlanean idazteko Interneteko tresna: funtzionalitateak eta erabilera didaktikoak adibidez. Aurreko Hizpide batean idatzi zuten artikulua ikastaroaren emaleek, orain ikastaro batera ekarriko dute gaia.

Beste berrikuntza bat Ikaskuntzaren eraketa: on-line eta aurrez aurreko lana uztartuz izenekoa izan daiteke. Teknologia eta on-line bideak zabaldu ditzakeen aukerez jardun nahi da honetan.

Ea zer ematen duten. Gauza ba argi hala ere, bai edukietan bai bideetan (Moodle-en bidez egingo dira denak) teknologia dugu protagonista nagusia.

Formazioaren kontu honetan aurrerapauso teknologikoak ematen dabiltza HABEkoak duda barik, baina formazioa antolatzeko sisteman ez da berrikuntza handirik sumatzen. Pentsatzeko kontu pare bat.

  • Norberaren neurriko ikastaroak / ikastaro irekiak sistema honek sektorean interesa eduki dezakeen jende guztiarengana heltzeko modua ematen du? Bale, baten batek esango du: Eta interesik badago gurean prestakuntzarekin? Beste galdera bat ipini daiteke mahai gainean hala ere: Interesa pizteko zer egiten dugu?
  • Euskara irakasleen prestakuntzarako behar izanak aztertzeko eta formazioa antolatzeko zer bide jarraitzen dugu? Eskatzen denari kasu egitea da bide bakarra? Irakasle guztien beharrak berdinak dira? Aurten lan-taldea eratu da honi erantzuna emateko. Ikasturte honetan ikusiko dugu zer ematen duen.
  • Bestalde, esperientziagatik, formazioa antolatzeko gure sektorean arazo bi agertzen dira nagusiki, irakasleen disponibilitatea edo denbora batetik (teknologiak konponbide egokia emango ote dio?), eta formazio "praktiko" baten beharra bestetik. Azken puntu hau ez da argia izaten, irakasle askok errepikatzen duten leloa da hala ere. Praktikotasun hori zer den esatea ez da erraza, seguruenik gauza asko daude horren atzetik, baina lantzen dena aplikatzeko bada -eta formazioaren emaitzak serio ebaluatu nahi badira- ez ikastaroak bakarrik, formazioak irakasleen lanean hobekuntza bilatu behar da, ez soilik lantzean behin ikastaro-jarduera sortak gauzatu, eta ez diot HABEgatik bakarrik.

Pentsatzeko kontuak dira, oporrak amaitu ostean buelta pare bat emateko, mezu hau irailean hemen egongo da oraindik...

Konpartitu mezu hau:
delicious delicious | zabaldu zabaldu | bildu bildu

]]>

Abuztuko hirugarren astea ez da gurean iragarpenak egiteko ohikoena izaten, baina Ikasbilen irailetik aurrerako prestakuntzarako egutegia plazaratu da. Norberaren neurriko sei ekitaldi eta sei ekitaldi ireki.

Egia esanda, orain irailean egingo direnak norberaren neurrikoak dira gehienak, hau da, euskaltegi edo erakunderen batek aurretiaz eskatutakoak, eta ekitaldi irekiak urritik aurrerakoak, beraz, inork interesa edukiz gero jakiteko eta izena emateko astia edukiko duela pentsatu daiteke. Esteka honetan daukazue zerrenda (pdf).

Aurretiaz egin diren ekitaldiak dira gehienak, baina badago berrikuntzaren bat, Wikia, elkarlanean idazteko Interneteko tresna: funtzionalitateak eta erabilera didaktikoak adibidez. Aurreko Hizpide batean idatzi zuten artikulua ikastaroaren emaleek, orain ikastaro batera ekarriko dute gaia.

Beste berrikuntza bat Ikaskuntzaren eraketa: on-line eta aurrez aurreko lana uztartuz izenekoa izan daiteke. Teknologia eta on-line bideak zabaldu ditzakeen aukerez jardun nahi da honetan.

Ea zer ematen duten. Gauza ba argi hala ere, bai edukietan bai bideetan (Moodle-en bidez egingo dira denak) teknologia dugu protagonista nagusia.

Formazioaren kontu honetan aurrerapauso teknologikoak ematen dabiltza HABEkoak duda barik, baina formazioa antolatzeko sisteman ez da berrikuntza handirik sumatzen. Pentsatzeko kontu pare bat.

  • Norberaren neurriko ikastaroak / ikastaro irekiak sistema honek sektorean interesa eduki dezakeen jende guztiarengana heltzeko modua ematen du? Bale, baten batek esango du: Eta interesik badago gurean prestakuntzarekin? Beste galdera bat ipini daiteke mahai gainean hala ere: Interesa pizteko zer egiten dugu?
  • Euskara irakasleen prestakuntzarako behar izanak aztertzeko eta formazioa antolatzeko zer bide jarraitzen dugu? Eskatzen denari kasu egitea da bide bakarra? Irakasle guztien beharrak berdinak dira? Aurten lan-taldea eratu da honi erantzuna emateko. Ikasturte honetan ikusiko dugu zer ematen duen.
  • Bestalde, esperientziagatik, formazioa antolatzeko gure sektorean arazo bi agertzen dira nagusiki, irakasleen disponibilitatea edo denbora batetik (teknologiak konponbide egokia emango ote dio?), eta formazio "praktiko" baten beharra bestetik. Azken puntu hau ez da argia izaten, irakasle askok errepikatzen duten leloa da hala ere. Praktikotasun hori zer den esatea ez da erraza, seguruenik gauza asko daude horren atzetik, baina lantzen dena aplikatzeko bada -eta formazioaren emaitzak serio ebaluatu nahi badira- ez ikastaroak bakarrik, formazioak irakasleen lanean hobekuntza bilatu behar da, ez soilik lantzean behin ikastaro-jarduera sortak gauzatu, eta ez diot HABEgatik bakarrik.

Pentsatzeko kontuak dira, oporrak amaitu ostean buelta pare bat emateko, mezu hau irailean hemen egongo da oraindik...

]]> BBB.... deialdi definitiboa http://karrajua.org/blog/karrajua/bbb_deialdi_definitiboa 2007-06-19T16:54:34+02:00 2007-06-24T01:15:05+02:00 Karrajua

Azkenean lortu dugu, gutxi, baina ostiral honetan batuko gara blogak, birrak, Bilbo eta oilaskoen inguruan.

Blogs & Beers & Bilbo... & oilaskoa

Hemen noiz-nongoak:

Ekainaren 22an, ostirala. Eguerdiko 14.30etan

Zorrozaurreko garagardotegia (Deustua, Bilbo: http://www.bilbao.bi/point/463/). Bazkaria eta bazkalostetxoa.

Ez dugu ezer enkargatu, beraz, orain arte apuntatu ez zaretenok han agertzea daukazue (baina wikian apuntatzen bazarete ilusioa egingo digu).

Bazkaria eta parraplada euskaltegiblogeroa.

Animoa! (Denok ez duzue klasea edukiko hiruretan, ezta?). 

Konpartitu mezu hau:
delicious delicious | zabaldu zabaldu | bildu bildu

]]>

Azkenean lortu dugu, gutxi, baina ostiral honetan batuko gara blogak, birrak, Bilbo eta oilaskoen inguruan.

Blogs & Beers & Bilbo... & oilaskoa

Hemen noiz-nongoak:

Ekainaren 22an, ostirala. Eguerdiko 14.30etan

Zorrozaurreko garagardotegia (Deustua, Bilbo: http://www.bilbao.bi/point/463/). Bazkaria eta bazkalostetxoa.

Ez dugu ezer enkargatu, beraz, orain arte apuntatu ez zaretenok han agertzea daukazue (baina wikian apuntatzen bazarete ilusioa egingo digu).

Bazkaria eta parraplada euskaltegiblogeroa.

Animoa! (Denok ez duzue klasea edukiko hiruretan, ezta?). 

]]> B&B bai? http://karrajua.org/blog/karrajua/b_b_bai 2007-05-22T00:55:53+02:00 2007-05-26T22:40:58+02:00 Karrajua

AOI eta blogen inguruko artikuluan proposamena bota nuen duela egun batzuk erdi broman (bromatik %5 baino ez zeukan baina!) euskaltegien mundu honetan blogari gabiltzanok halako Blog & Beers batean juntatzeko. Eta Berbetaneko Josu enbidoari tiratzen hasi da, eta norbera berotu.

Ez dakizuenontzat, Blog & Beers blogarien bilera informalak dira, garagardoa (edo beste zerbait) hartu bitartean blogariek aurrez aurre jardun dezakete lasai eta lagunartean. Ohikoak izaten dira leku edo interes bateko blogarien artean. Adibidez, blogari euskaldunen artean bi egin dira dagoeneko, lehenengoa Elgetan eta bigarrena Bilbon.

Kontua euskaltegien eta euskararen irakaskuntzaren inguruan ibili eta blogekin ausartu garenok (irakasleak, ikasleak eta bestelako endredanteok) egun batean gure abentura eta buruhaste blogeroak konpartitzeko eta komentatzeko batzea da.

Zer? Animatuko gara? Josu eta biok bai.

Hemen partaide izateko kandidato batzuk:

Eta gehiago ere egongo dira ba... Zabaldu deialdia eta hasi lekuak eta egunak proposatzen.

Konpartitu mezu hau:
delicious delicious | zabaldu zabaldu | bildu bildu

]]>

AOI eta blogen inguruko artikuluan proposamena bota nuen duela egun batzuk erdi broman (bromatik %5 baino ez zeukan baina!) euskaltegien mundu honetan blogari gabiltzanok halako Blog & Beers batean juntatzeko. Eta Berbetaneko Josu enbidoari tiratzen hasi da, eta norbera berotu.

Ez dakizuenontzat, Blog & Beers blogarien bilera informalak dira, garagardoa (edo beste zerbait) hartu bitartean blogariek aurrez aurre jardun dezakete lasai eta lagunartean. Ohikoak izaten dira leku edo interes bateko blogarien artean. Adibidez, blogari euskaldunen artean bi egin dira dagoeneko, lehenengoa Elgetan eta bigarrena Bilbon.

Kontua euskaltegien eta euskararen irakaskuntzaren inguruan ibili eta blogekin ausartu garenok (irakasleak, ikasleak eta bestelako endredanteok) egun batean gure abentura eta buruhaste blogeroak konpartitzeko eta komentatzeko batzea da.

Zer? Animatuko gara? Josu eta biok bai.

Hemen partaide izateko kandidato batzuk:

Eta gehiago ere egongo dira ba... Zabaldu deialdia eta hasi lekuak eta egunak proposatzen.

]]> Atal berria Karrajuan: testuak sarean http://karrajua.org/blog/karrajua/atal_berria_karrajuan_testuak_sarean 2007-05-12T23:39:43+02:00 2007-05-13T02:00:00+02:00 Karrajua

Atal berria atondu dugu, testuak sarean. Orain arte Karrajuaren egituran honakoak eduki ditugu:

  • Blogak.
  • Albistegia edo RSS agregatzailea
  • Foroak: Edonork eztabaidatzeko bota ditzakeen gaiak.
  • Klaserako ideiak. Klaseko aktibitateak egiteko ideiak saiatzen gara hemen batzen.
  • Klaserako baliabideak. Irakasle eta ikasleentzat sarean dauden gauza interesgarrien zerrenda egiten saiatzen gara hor.
  • Testuak: Idazten ditugun artikuluak, esperimentuak eta abarrak, liburu modura sailkatuta.
  • Artikuluak. Karrajuko erabiltzaileak ez direnei eurena artikuluak edo mezuak publikatzeo aukera emateko.

Hala ere, sarean sarritan artikulu eta testu interesgarriak aurkitzen ditugu, gure lanarekin lotutakoak eta blogean den-denak aipatzeko eta komentatzeko modurik ez dugu edukitzen, eta beste ataletan ez dira erraz sartzen. Normalean del.icio.us-en edo bildu.net-en markatzen ditugu, baina Karrajuan haiekin zerrendatxoa egiten hastea ere interesgarria izan daiteke. Beraz aurkitu eta zerbaitengatik azpimarragarriak deritzegun horiekin atala osatu dugu.

Hemen daukazue zerrenda, eta orri nagusian eskumako barran agertu dira behean gehitzen ditugun azkenak.

Ez da zerrenda zehatza eta izango, interesgarriak iruditu zaizkugunen aipamena baino. Dena dela, badakizue, irakurri eta haien inguruan jardun nahi baduzue, komentarioak erabili.

Konpartitu mezu hau:
delicious delicious | zabaldu zabaldu | bildu bildu

]]>

Atal berria atondu dugu, testuak sarean. Orain arte Karrajuaren egituran honakoak eduki ditugu:

  • Blogak.
  • Albistegia edo RSS agregatzailea
  • Foroak: Edonork eztabaidatzeko bota ditzakeen gaiak.
  • Klaserako ideiak. Klaseko aktibitateak egiteko ideiak saiatzen gara hemen batzen.
  • Klaserako baliabideak. Irakasle eta ikasleentzat sarean dauden gauza interesgarrien zerrenda egiten saiatzen gara hor.
  • Testuak: Idazten ditugun artikuluak, esperimentuak eta abarrak, liburu modura sailkatuta.
  • Artikuluak. Karrajuko erabiltzaileak ez direnei eurena artikuluak edo mezuak publikatzeo aukera emateko.

Hala ere, sarean sarritan artikulu eta testu interesgarriak aurkitzen ditugu, gure lanarekin lotutakoak eta blogean den-denak aipatzeko eta komentatzeko modurik ez dugu edukitzen, eta beste ataletan ez dira erraz sartzen. Normalean del.icio.us-en edo bildu.net-en markatzen ditugu, baina Karrajuan haiekin zerrendatxoa egiten hastea ere interesgarria izan daiteke. Beraz aurkitu eta zerbaitengatik azpimarragarriak deritzegun horiekin atala osatu dugu.

Hemen daukazue zerrenda, eta orri nagusian eskumako barran agertu dira behean gehitzen ditugun azkenak.

Ez da zerrenda zehatza eta izango, interesgarriak iruditu zaizkugunen aipamena baino. Dena dela, badakizue, irakurri eta haien inguruan jardun nahi baduzue, komentarioak erabili.

]]> Udako barnetegiak 2007 http://karrajua.org/blog/karrajua/udako_barnetegiak_2007 2007-05-08T12:11:45+02:00 2007-05-08T13:53:53+02:00 Karrajua

Uda honetarako barnetegien eskaintza zabaldu dute Ikasbilen.
Pdf dokumentu batean daukazue, klikatu hemen jaisteko edo irekitzeko.
Hemen daukazue laburpentxoa, antolatzaileak eta lekuak:

MAIZPIDE

www.maizpide.com

  • LAZKAO (Gipuzkoa)

AURTEN BAI / ZORNOTZAko Barnetegia

www.aurtenbai.com

  • ZORNOTZA

UZTARRI

info@uztarri.net | uztarri@euskalnet.net

  • ZORNOTZA

BILBO ZAHARRA

www.bilbozaharra.com

  • GOROZIKA Muxika (Bizkaia)

ULIBARRI

www.ulibarri.org

  • ARANTZAZU (Gipuzkoa)
  • LEZAUN (Nafarroa)

GABRIEL ARESTI

www.gabrielaresti.com

  • ONDARRU (Bizkaia)
  • BAKAIKU (Nafarroa)
  • ITSAS MENDI (Aste bat Ondarroa +aste bat Bakaiku)

LABAYRU

www.labayru.com

  • DERIO (Bizkaia)

IKA

www.ikastari.net

  • ZUBIETA (Nafarroa)
  • LESAKA (Nafarroa)

AEK

www.aeknet.net

  • UREPELE (Nafarroa beherea)
  • MENDIKOTA (Zuberoa)
  • ADUNA (Gipuzkoa)
  • BERRIZ (Bizkaia)
  • FORUA (Bizkaia)
  • ARANTZA (Nafarroa)

Hemen daukazue aurtengo barnetegien mapa. Tagzaniaren bidez eginda.

barnetegia and 07 tagged map by user - Tagzania

Konpartitu mezu hau:
delicious delicious | zabaldu zabaldu | bildu bildu

]]>

Uda honetarako barnetegien eskaintza zabaldu dute Ikasbilen.
Pdf dokumentu batean daukazue, klikatu hemen jaisteko edo irekitzeko.
Hemen daukazue laburpentxoa, antolatzaileak eta lekuak:

MAIZPIDE

www.maizpide.com

  • LAZKAO (Gipuzkoa)

AURTEN BAI / ZORNOTZAko Barnetegia

www.aurtenbai.com

  • ZORNOTZA

UZTARRI

info@uztarri.net | uztarri@euskalnet.net

  • ZORNOTZA

BILBO ZAHARRA

www.bilbozaharra.com

  • GOROZIKA Muxika (Bizkaia)

ULIBARRI

www.ulibarri.org

  • ARANTZAZU (Gipuzkoa)
  • LEZAUN (Nafarroa)

GABRIEL ARESTI

www.gabrielaresti.com

  • ONDARRU (Bizkaia)
  • BAKAIKU (Nafarroa)
  • ITSAS MENDI (Aste bat Ondarroa +aste bat Bakaiku)

LABAYRU

www.labayru.com

  • DERIO (Bizkaia)

IKA

www.ikastari.net

  • ZUBIETA (Nafarroa)
  • LESAKA (Nafarroa)

AEK

www.aeknet.net

  • UREPELE (Nafarroa beherea)
  • MENDIKOTA (Zuberoa)
  • ADUNA (Gipuzkoa)
  • BERRIZ (Bizkaia)
  • FORUA (Bizkaia)
  • ARANTZA (Nafarroa)

Hemen daukazue aurtengo barnetegien mapa. Tagzaniaren bidez eginda.

barnetegia and 07 tagged map by user - Tagzania

]]> Esperientziaren konoa http://karrajua.org/blog/karrajua/esperientziaren_konoa 2007-05-06T00:50:14+02:00 2007-05-06T02:55:11+02:00 Karrajua

Sabiduria.com-eko mezu honetan eskola sistemaren porrotaz dihardutela, Edgar Dale-ren Esperientziaren konoa izenekoaren ilustrazioa ekarri dute.

Honez gero askok ezaguna edukiko duzue, baina egiten dugunari errepasoa ematen hasteko ona da.

conoDale

Konpartitu mezu hau:
delicious delicious | zabaldu zabaldu | bildu bildu

]]>

Sabiduria.com-eko mezu honetan eskola sistemaren porrotaz dihardutela, Edgar Dale-ren Esperientziaren konoa izenekoaren ilustrazioa ekarri dute.

Honez gero askok ezaguna edukiko duzue, baina egiten dugunari errepasoa ematen hasteko ona da.

conoDale

]]> Aukera berria Karrajuan: zeuk ere idatzi! http://karrajua.org/blog/karrajua/aukera_berria_karrajuan_zeuk_ere_idatzi 2007-05-01T23:47:30+02:00 2007-05-02T03:35:01+02:00 Karrajua

Proba berria egingo dugu Karrajuan. Askotan esan dugu hau ez dela jaio blog pertsonala izateko bakarrik, helduen euskalduntze-alfabetatzeko plazatxoa izateko baino. Horrela bada, hasieratik partizipazio-guneak antolatzen saiatu gara, blogeatzeko aukera emanez eta foroen bidez. Baina, egia esanda, ez dugu blogean idazteko eskaera askorik jaso, eta foroak aspaldian daude geldirik.

Honek pentsarazi ahal digu gure mundutxo honetan ez dagoela zer esan handirik, ez dugu sinestu nahi hala ere. Pentsatu nahi dugu, aldiz, bloga mantentzeko edo foroetan ibiltzeko ohitura, trebezia edo ausardia direla arazo nagusia. Teknofobia baino, akaso errespetu gehiegi sareari eta ingurukoei.

Horrela bada, aukera errazagoa emango dugu, Karrajua.org-en erregistratu gabe, zuzenean bidali ahal duzu zeure artikulua, mezua, eztabaidagaia edo testua. Hain zuzen ere, beste gune batzuetan funtzionatzen duen antzera, sustatun adibidez. Zeure mezua bidaltzeko aukera!

Artikulua bidali

Horretarako formulario bat prestatu dugu nahi duenak bere artikulua bidaltzeko. Hemen daukazue (klikatu). Zerbait idatzi nahi baduzu, joan formulario horretara eta bertan azaltzen dena egin, funtsean zure datu pertsonalak eman (izen-abizenak eta e-posta) eta artikulua bidali. Instrukzio grafiko sinple batzuk prestatu ditugu badaezpada. Hemen behean daukazue:


Edo aurkezpena jaitsi, nahi baduzu

Eta zer bidali ahal dugu ba? Aukera zabal-zabala dago. Ez pentsatu artikulu luzeak eta landu-landuak izan behar dutenik, ez horixe! Horretarako Hizpide daukazu gainera. Hemen gauza biziagoak plazaratu ahal dira: lanaren inguruko gogoetak, proposamenak, albisteak, klaseko esperientziak, proiektuak, zalantzak, salaketak,... eta oro har plazara bota eta jendearekin konpartitu nahi zenukeen edozer. Hori bai, beti ere helduen euskalduntze-alfabetatzea eta hizkuntzaren ikaskuntzaren inguruan.

Dena dela, aukera hau, bistan denez, ez dago pentsatuta dagoeneko bloga edo publikatzeko beste modu bat erabiltzen dutenentzat, haiek badaukate-eta plaza eta plazaratzeko abilidadea eta modua. Mundu honetan ibili eta inoiz zerbait esan nahi dutenei ate berria zabaldu nahi diegu besterik gabe.

Ez dakigu asko ala gutxi emango duen, baina komunikaziorako aukerak zabaldu ahal diren bitartean probatu egin beharko da, ezta? Behintzat, aukera faltagatik ez dadila ezer kaxoian geratu.

Azkenengoz, eta hau ere konplikatua iruditzen bazaizu, jarri kontaktuan gurekin e-postaz (klikatu honen gainean), eta oraindik errazago ipiniko dizugu.

Konpartitu mezu hau:
delicious delicious | zabaldu zabaldu | bildu bildu

]]>

Proba berria egingo dugu Karrajuan. Askotan esan dugu hau ez dela jaio blog pertsonala izateko bakarrik, helduen euskalduntze-alfabetatzeko plazatxoa izateko baino. Horrela bada, hasieratik partizipazio-guneak antolatzen saiatu gara, blogeatzeko aukera emanez eta foroen bidez. Baina, egia esanda, ez dugu blogean idazteko eskaera askorik jaso, eta foroak aspaldian daude geldirik.

Honek pentsarazi ahal digu gure mundutxo honetan ez dagoela zer esan handirik, ez dugu sinestu nahi hala ere. Pentsatu nahi dugu, aldiz, bloga mantentzeko edo foroetan ibiltzeko ohitura, trebezia edo ausardia direla arazo nagusia. Teknofobia baino, akaso errespetu gehiegi sareari eta ingurukoei.

Horrela bada, aukera errazagoa emango dugu, Karrajua.org-en erregistratu gabe, zuzenean bidali ahal duzu zeure artikulua, mezua, eztabaidagaia edo testua. Hain zuzen ere, beste gune batzuetan funtzionatzen duen antzera, sustatun adibidez. Zeure mezua bidaltzeko aukera!

Artikulua bidali

Horretarako formulario bat prestatu dugu nahi duenak bere artikulua bidaltzeko. Hemen daukazue (klikatu). Zerbait idatzi nahi baduzu, joan formulario horretara eta bertan azaltzen dena egin, funtsean zure datu pertsonalak eman (izen-abizenak eta e-posta) eta artikulua bidali. Instrukzio grafiko sinple batzuk prestatu ditugu badaezpada. Hemen behean daukazue:



Edo aurkezpena jaitsi, nahi baduzu

Eta zer bidali ahal dugu ba? Aukera zabal-zabala dago. Ez pentsatu artikulu luzeak eta landu-landuak izan behar dutenik, ez horixe! Horretarako Hizpide daukazu gainera. Hemen gauza biziagoak plazaratu ahal dira: lanaren inguruko gogoetak, proposamenak, albisteak, klaseko esperientziak, proiektuak, zalantzak, salaketak,... eta oro har plazara bota eta jendearekin konpartitu nahi zenukeen edozer. Hori bai, beti ere helduen euskalduntze-alfabetatzea eta hizkuntzaren ikaskuntzaren inguruan.

Dena dela, aukera hau, bistan denez, ez dago pentsatuta dagoeneko bloga edo publikatzeko beste modu bat erabiltzen dutenentzat, haiek badaukate-eta plaza eta plazaratzeko abilidadea eta modua. Mundu honetan ibili eta inoiz zerbait esan nahi dutenei ate berria zabaldu nahi diegu besterik gabe.

Ez dakigu asko ala gutxi emango duen, baina komunikaziorako aukerak zabaldu ahal diren bitartean probatu egin beharko da, ezta? Behintzat, aukera faltagatik ez dadila ezer kaxoian geratu.

Azkenengoz, eta hau ere konplikatua iruditzen bazaizu, jarri kontaktuan gurekin e-postaz (klikatu honen gainean), eta oraindik errazago ipiniko dizugu.

]]> Blogetik "liburura" http://karrajua.org/blog/karrajua/blogetik_liburura 2007-05-01T02:08:33+02:00 2007-05-01T04:40:26+02:00 Karrajua

Blogetan gauza asko botatzen dira, hurrenkera kronologikoan, eta halaxe agertzen dira jeneralean, berrienetik hasita atzerantz. Batzuetan berriz, etiketak, kategoriak eta guzti, kostatzen da aspaldian botatako artikuluak aurkitzea. Nik neuk ere, Karrajuan berton artikulu zahar baten bila nabilenean buelta bat baino gehiago eman behar izaten ditut. Azkenean Google-era jotzea izaten da efektiboena.

Blogetan era askotako mezuak idazten dira, batzuk oso lotuta daude sasoian-saoiko kontuekin, eta publikatzen diren momentutik aurrera balioa galtzen dute. Beste batzuk, berriz, intenporalagoak dira, dela gaiagatik, dela inguruan sortu den hausnarketa kolektiboagatik (ez zait eztabaida terminoa gustatzen), eta lantzean behin osteratxoa egiteko modukoak izaten dira.

Azken baten, bloga idaztea liburua idaztea bezalakoa izan daiteke, baina orden kronologikoa ez da logikoena izaten beti. Karrajuan ere badira beste era batera sailkatu ahal diren artikuluak (aparteko merezimendurik ez badaukate ere), eta Drupal-ek aukera ona ematen du "liburu" modura sailkatzeko, book modulua.

Fijatu bazarete Karrajuan hasieratik daukagu atal bat testuak izenekoa. Hasiera baten asmoa gai zehatz bati buruz idazten diren testuak eta artikuluak (blogetik kanpo) berton batzea zen, eta halaxe sortu ziren batzuk (zirriborroak gehienetan). Book moduluak aukera hori ematen du, wiki baten antzeratsu. Eskuliburuak eta how-to-ak idazteko pentsatuta zegoen, baina edozelako testuak antolatzeko balio du.

Horrez gain, beste aukera bat ere badago, beste era bateko edukiak (bloga, orri estatikoak edo norberak sortutako eduki-motak) "liburu" batean antolatu daitezke, orri nagusiak eta menpekoak kategorietan eta ataletan antolatuta.

Horrela, blogeko mezu batzuk antolatzen hasi naiz. Adibidez M-learning-i buruzko azken mezua teleikaskuntza izeneko liburuan sartu dut, edo egiten ditugun esperimentu tekniko batzuk teknoendredoak liburuan kokatu ditut, edo Hizpide bat agertzen denean egiten ditugun komentarioak Testuak eta liburuak izeneko liburuko azpiatal baten daude. Gainera liburu guztiak daukate inprimatzeko bertsioa (adibidea) non liburu osoa (artikulu guztiak) inprimatu daitezkeen.

Mezuek blogean jarraitzen dute, eta, aldi berean, liburua osatzen dute. Blogeatzen duguna antolatzeko beste era bat. Kolaboratiboa gainera.

Konpartitu mezu hau:
delicious delicious | zabaldu zabaldu | bildu bildu

]]>

Blogetan gauza asko botatzen dira, hurrenkera kronologikoan, eta halaxe agertzen dira jeneralean, berrienetik hasita atzerantz. Batzuetan berriz, etiketak, kategoriak eta guzti, kostatzen da aspaldian botatako artikuluak aurkitzea. Nik neuk ere, Karrajuan berton artikulu zahar baten bila nabilenean buelta bat baino gehiago eman behar izaten ditut. Azkenean Google-era jotzea izaten da efektiboena.

Blogetan era askotako mezuak idazten dira, batzuk oso lotuta daude sasoian-saoiko kontuekin, eta publikatzen diren momentutik aurrera balioa galtzen dute. Beste batzuk, berriz, intenporalagoak dira, dela gaiagatik, dela inguruan sortu den hausnarketa kolektiboagatik (ez zait eztabaida terminoa gustatzen), eta lantzean behin osteratxoa egiteko modukoak izaten dira.

Azken baten, bloga idaztea liburua idaztea bezalakoa izan daiteke, baina orden kronologikoa ez da logikoena izaten beti. Karrajuan ere badira beste era batera sailkatu ahal diren artikuluak (aparteko merezimendurik ez badaukate ere), eta Drupal-ek aukera ona ematen du "liburu" modura sailkatzeko, book modulua.

Fijatu bazarete Karrajuan hasieratik daukagu atal bat testuak izenekoa. Hasiera baten asmoa gai zehatz bati buruz idazten diren testuak eta artikuluak (blogetik kanpo) berton batzea zen, eta halaxe sortu ziren batzuk (zirriborroak gehienetan). Book moduluak aukera hori ematen du, wiki baten antzeratsu. Eskuliburuak eta how-to-ak idazteko pentsatuta zegoen, baina edozelako testuak antolatzeko balio du.

Horrez gain, beste aukera bat ere badago, beste era bateko edukiak (bloga, orri estatikoak edo norberak sortutako eduki-motak) "liburu" batean antolatu daitezke, orri nagusiak eta menpekoak kategorietan eta ataletan antolatuta.

Horrela, blogeko mezu batzuk antolatzen hasi naiz. Adibidez M-learning-i buruzko azken mezua teleikaskuntza izeneko liburuan sartu dut, edo egiten ditugun esperimentu tekniko batzuk teknoendredoak liburuan kokatu ditut, edo Hizpide bat agertzen denean egiten ditugun komentarioak Testuak eta liburuak izeneko liburuko azpiatal baten daude. Gainera liburu guztiak daukate inprimatzeko bertsioa (adibidea) non liburu osoa (artikulu guztiak) inprimatu daitezkeen.

Mezuek blogean jarraitzen dute, eta, aldi berean, liburua osatzen dute. Blogeatzen duguna antolatzeko beste era bat. Kolaboratiboa gainera.

]]>